Floow.ai in de spotlight

Blijf op de hoogte van wat er over ons gezegd wordt.

Mireille (51): van banketbakker naar gastvrouw in de zorg!

Bij Floow.ai vinden we het belangrijk om échte verhalen uit de zorg zichtbaar te maken. Daarom starten we een reeks korte interviews met mensen die in de zorg werken of de overstap hebben gemaakt. Wat drijft hen? Wat verrast hen? En wat willen ze meegeven aan anderen?

We trappen af met het verhaal van Mireille. Na 30 jaar werken als banketbakker besloot zij een nieuwe weg in te slaan en maakte ze de overstap naar de zorg, waar ze nu als gastvrouw werkt bij De Zorgcirkel.

AI vervreemdt niet, maar verbindt juist

De term 'kunstmatige intelligentie' (AI) wekt bij velen nog steeds argwaan. Ik begrijp dat. We worden overspoeld met berichten over risico's, ethische dilemma's en sciencefictionachtige doemscenario's. Natuurlijk moeten we kritisch blijven en goed nadenken over het gebruik van nieuwe technologie. Natuurlijk moeten we kritisch blijven en goed nadenken over het gebruik van nieuwe technologie. Maar wat ik zie in de praktijk van de gehandicaptenzorg is iets heel anders dan angst en controverse. Ik zie energie, gepassioneerde mensen en toepassingen die echt een groot verschil kunnen maken.

Tijdens de uitreiking van de Pioneers Award in april werd dit nog eens glashelder. Met een korte beschrijving van drie van de vier genomineerden wil ik laten zien hoe AI niet vervreemdend werkt, maar juist verbindend, versterkend en verhelderend.

Floow.ai wint Pioneers Award

Tijdens de recente Pioneers Awards werd Floow.ai erkend als winnaar in de categorie Innovatie voor zijn baanbrekende benadering van werkplekleren in de gezondheidszorg. De jury prees Floow.ai voor het overbruggen van de kloof tussen beroepsonderwijs (MBO) en zorgorganisaties, waardoor een snellere en efficiëntere onboarding mogelijk wordt door middel van AI-gedreven trainingsmodules, praktische oefeningen en in-app certificering. Met deze erkenning onderscheidt Floow.ai zich als een belangrijke speler in het opnieuw vormgeven van de manier waarop zorgprofessionals leren en groeien, zonder dat dit extra druk met zich meebrengt voor begeleiders.